Εκπαίδευση & Ανθρώπινο Κεφάλαιο

Μέτρηση των ήπιων δεξιοτήτων των μαθητών στην Ελλάδα

2025-10-03T11:16:22+00:00

Το κύριο αντικείμενο της μελέτης είναι η μέτρηση των ήπιων (κοινωνικο-συναισθηματικών) δεξιοτήτων των μαθητών της μη υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Στόχος είναι να συγκριθούν τα επίπεδα αυτών των δεξιοτήτων μεταξύ των μαθητών που φοιτούν στα γενικά και επαγγελματικά λύκεια της χώρας και να αντιπαραβληθούν με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας στην Ελλάδα. Η μελέτη επιδιώκει επίσης να προωθήσει περαιτέρω την κατανόηση των χαρακτηριστικών και των παραγόντων που επηρεάζουν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη των ήπιων δεξιοτήτων των μαθητών. Δεδομένου του σημαντικού κενού πληροφόρησης στην ανάπτυξη των ήπιων δεξιοτήτων, ειδικά σε αντίθεση με τις γνωστικές δεξιότητες, αυτή η [...]

Μέτρηση των ήπιων δεξιοτήτων των μαθητών στην Ελλάδα2025-10-03T11:16:22+00:00

Διαγενεακή Κινητικότητα στην Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Αναλύοντας τους κοινωνικοοικονομικούς προσδιοριστικούς παράγοντες των μαθητικών επιδόσεων και στόχων επαγγελματικής σταδιοδρομίας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την κρίση

2025-10-03T11:16:35+00:00

Η εκπαίδευση παίζει κεντρικό ρόλο στην κοινωνική κινητικότητα. Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα θεωρείται ότι για δεκαετίες λειτούργησε ως μηχανισμός διαγενεακής κοινωνικής κινητικότητας, κυρίως ανοδικής. Η Ελλάδα παρουσιάζει ένα σχετικά υψηλό επίπεδο διαγενεακής κινητικότητας στην εκπαίδευση, σε σύγκριση με άλλες Ευρωπαϊκές χώρες, οριζόμενη ως το ποσοστό των πολιτών που επιτυγχάνουν υψηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης από αυτό των γονιών τους. Παρά την σχετικά καλή αυτή επίδοση, η διαγενεακή μεταφορά της κοινωνικοοικονομικής θέσης και των ανισοτήτων παραμένουν, όπως συμβαίνει και στις περισσότερες χώρες ανά τον κόσμο. Μεταξύ των αιτιών περιλαμβάνονται οι άνισες προοπτικές που ανοίγονται από την πληθώρα των επιλογών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης [...]

Διαγενεακή Κινητικότητα στην Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Αναλύοντας τους κοινωνικοοικονομικούς προσδιοριστικούς παράγοντες των μαθητικών επιδόσεων και στόχων επαγγελματικής σταδιοδρομίας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την κρίση2025-10-03T11:16:35+00:00

Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ελλάδα

2025-10-03T11:06:45+00:00

Η ανάσχεση του υψηλού ποσοστού ανεργίας στη χώρα παραμένει μια από τις βασικότερες προκλήσεις για την ελληνική οικονομία σήμερα. Στην αντιμετώπιση αυτής της πρόκλησης, σημαντικό ρόλο καλούνται να έχουν οι ενεργητικές πολιτικές απασχόλησης και οι δράσεις για την βελτίωση των δεξιοτήτων του ενεργού πληθυσμού. Η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) έχει μια κομβική θέση σε αυτή την προσπάθεια. Παρόλη την σημασία της ΕΕΚ για την οικονομική μεγέθυνση, οι τρέχουσες επιδόσεις του συστήματος στην Ελλάδα υστερούν σημαντικά σε σχέση με την ΕΕ, τόσο σε σχέση με τη συμμετοχή στην ΕΕΚ για την ανάπτυξη δεξιοτήτων όσο και όσον αφορά την [...]

Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στην Ελλάδα2025-10-03T11:06:45+00:00

Εκπαιδευτικές ανισότητες στην Ελλάδα: Πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και επιπτώσεις της κρίσης

2025-10-03T11:07:15+00:00

Σκοπός της μελέτης είναι να εξετάσει την εξέλιξη των κοινωνικών χαρακτηριστικών των φοιτητών και να διερευνήσει τις επιπτώσεις της κρίσης στην πρόσβαση των νέων στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση και στην ισότητα των εκπαιδευτικών ευκαιριών. Ειδικότερα, στόχος της μελέτης είναι να διερευνήσει τα παρακάτω ερωτήματα: α) Ποιες συνθήκες πρόσβασης των φοιτητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με βάση την κοινωνική και μορφωτική οικογενειακή τους προέλευση επικρατούσαν στην Ελλάδα, μετά τη «μεγάλη διεύρυνση» της συμμετοχής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που είχε διαμορφωθεί από τις αρχές της δεκαετίας του 2000 μέχρι την έναρξη της κρίσης; β) Πώς η κρίση που ξέσπασε το 2009 και [...]

Εκπαιδευτικές ανισότητες στην Ελλάδα: Πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και επιπτώσεις της κρίσης2025-10-03T11:07:15+00:00

Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Κρίση και εξέλιξη της δημόσιας και ιδιωτικής δαπάνης

2025-10-03T08:53:03+00:00

Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τις επιπτώσεις της κρίσης που ξέσπασε το 2009 στη δημόσια και την ιδιωτική δαπάνη για εκπαίδευση. Ειδικότερα, η μελέτη: α) αναλύει την εξέλιξη της δημόσιας και της ιδιωτικής εκπαιδευτικής δαπάνης την περίοδο 2000-2016, β) συγκρίνει τα πρόσφατα χαρακτηριστικά της δημόσιας εκπαιδευτικής δαπάνης στην Ελλάδα με εκείνα των άλλων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και γ) αναλύει τις επιπτώσεις των δημογραφικών μεταβολών και της μείωσης του μαθητικού πληθυσμού που προβλέπεται τα προσεχή χρόνια, στη μελλοντική δημόσια και ιδιωτική δαπάνη εκπαίδευσης. Μελέτη Παρουσιαση της εκθεσης

Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Κρίση και εξέλιξη της δημόσιας και ιδιωτικής δαπάνης2025-10-03T08:53:03+00:00

Κρίση, δημογραφικές μεταβολές και επιπτώσεις στην εκπαίδευση

2025-10-03T11:07:41+00:00

Ο σκοπός της παρούσας μελέτης είναι διπλός. Από τη μια, η μελέτη εξετάζει την εξέλιξη και αναλύει τις μεταβολές που έχουν σημειωθεί στα βασικά μεγέθη λειτουργίας του εκπαιδευτικού συστήματος την περίοδο πριν και μετά την έναρξη της κρίσης που ξέσπασε το 2009. Από την άλλη, η μελέτη αναλύει τις επιπτώσεις των δημογραφικών μεταβολών που έχουν σημειωθεί μετά την έναρξη της κρίσης στη μελλοντική προοπτική και εξέλιξη των βασικών μεγεθών λειτουργίας του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Η διερεύνηση και ανάλυση της εξέλιξης και των μεταβολών που έχουν σημειωθεί πριν και μετά την έναρξη της κρίσης, σε συνδυασμό με τη διερεύνηση [...]

Κρίση, δημογραφικές μεταβολές και επιπτώσεις στην εκπαίδευση2025-10-03T11:07:41+00:00

Εκπαίδευση και αγορά εργασίας στην Ελλάδα: Επιπτώσεις της κρίσης και προκλήσεις

2025-10-03T11:07:55+00:00

Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να καταγράψει, να εξετάσει και να αναλύσει τις επιπτώσεις της κρίσης που ξέσπασε το 2009 στη σχέση εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας στην Ελλάδα. Επιπλέον, η μελέτη αναλύει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η ελληνική εκπαίδευση και διατυπώνει προτάσεις για την επανασύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και της απόδοσης της δημόσιας δαπάνης στην εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό, η μελέτη επιδιώκει να συμβάλλει στη διαμόρφωση ενός σχεδίου επανασύνδεσης της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας για τη διατηρήσιμη έξοδο της ελληνικής οικονομίας από την κρίση και την ενίσχυση [...]

Εκπαίδευση και αγορά εργασίας στην Ελλάδα: Επιπτώσεις της κρίσης και προκλήσεις2025-10-03T11:07:55+00:00

Τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα: Επιπτώσεις της κρίσης και προκλήσεις

2025-10-03T11:08:20+00:00

Σκοπός της μελέτης είναι να αναλύσει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η ανώτατη εκπαίδευση, προκειμένου να συμβάλλει στην οικοδόμηση ενός νέου παραγωγικού προτύπου για την ανάπτυξη της ελληνικής οικονομίας, που βασίζεται στη γνώση, τις υψηλές δεξιότητες, την επιχειρηματικότητα, και την καινοτομία. Στο πλαίσιο αυτό, η μελέτη διατυπώνει προτάσεις με σκοπό να συμβάλλει στη διαμόρφωση ενός σχεδίου για την αξιοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης στη διατηρήσιμη έξοδο της ελληνικής οικονομίας από την κρίση και την ενίσχυση της διεθνούς ανταγωνιστικότητάς της. Μελέτη Παρουσιαση της εκθεσης

Τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα: Επιπτώσεις της κρίσης και προκλήσεις2025-10-03T11:08:20+00:00

Δημόσια και Ιδιωτική Εκπαίδευση : Συγκριτική Ανάλυση

2025-10-03T11:17:46+00:00

Η παρούσα μελέτη έχει στόχο τη συγκριτική ανάλυση του κατά κεφαλήν κόστους στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στα δημόσια και τα ιδιωτικά σχολεία, ώστε να διερευνηθεί η σημασία του ύψους και των διαφοροποιήσεων του κόστους στο σχεδιασμό της χρηματοδότησης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Στο πλαίσιο αυτό εντάσσεται και η ανάλυση μιας πολιτικής παροχής εκπαιδευτικών κουπονιών (vouchers), βάσει των σχετικών διεθνών αναφορών και της εμπειρίας από την εφαρμογή τους σε διάφορες χώρες. Μελέτη

Δημόσια και Ιδιωτική Εκπαίδευση : Συγκριτική Ανάλυση2025-10-03T11:17:46+00:00

Οι Δυνατότητες Βελτίωσης της Αποτελεσματικότητας του Θεσμού της Πρακτικής Άσκησης στην Εκπαίδευση

2025-10-06T12:12:49+00:00

Στην Ελλάδα υπάρχουν διάφορες νομοθετικές ρυθμίσεις σχετικά με το θεσμό της πρακτικής άσκησης ανάλογα με το επίπεδο της εκπαίδευσης. Στο πρώτο κεφάλαιο της μελέτης παρουσιάζεται εκτενώς το θεσμικό πλαίσιο ενώ στη συνέχεια αναλύονται οι καλές πρακτικές από άλλες ευρωπαϊκές χώρες που εφαρμόζονται στην πρακτική άσκηση. Τέλος, διαμορφώνονται προτάσεις πολιτικής οι οποίες λαμβάνουν υπόψη τη διαδικασία δημοσιονομικής εξυγίανσης στην οποία βρίσκεται η χώρα. Οι δυνητικοί οικονομικοί περιορισμοί των ευρωπαϊκών διαρθρωτικών ταμείων οδηγούν στην αναζήτηση πόρων από άλλες πηγές. Η μελέτη ολοκληρώνεται με την επισήμανση των κλάδων οικονομικής δραστηριότητας με τις βέλτιστες αναπτυξιακές προοπτικές καθώς και αυτών με υψηλές απαιτήσεις για εξειδικευμένο [...]

Οι Δυνατότητες Βελτίωσης της Αποτελεσματικότητας του Θεσμού της Πρακτικής Άσκησης στην Εκπαίδευση2025-10-06T12:12:49+00:00

ιδρυμα οικονομικων & βιομηχανικων ερευνων

Εγγραφείτε στο newsletter του ΙΟΒΕ

για να ενημερώνεστε πρώτοι για τις έρευνες, τα νέα, τις εκδηλώσεις και τις εκδόσεις μας

© 2025 – All rights reserved | Powered by e-On Integration S.A.

Go to Top